金毛成年了怎么训练？
怎么训练狗：引吭一叫，金窝窝乱颤
在赵焕章的狗叫声中，我们仿佛听到西北浑厚的秦腔共鸣。“叫，这叫得欢。”听赵老师养的金毛“小天使”一叫，专家品评道。“叫，这还要练呢。”只见赵老师随手一挥，一蹬腿，“小天使”立即会意，纵身跳上三米高台阶，径直跳入身旁的浴缸，一头扎进水里。
据说，小天使刚来时，看见水还很恐惧，生怕把它的洗澡水喝进肚里去。但有一次，它在浴缸里滚了一身泥，想蹭洗干净，澡盆里的水又不够宽，够不到浑身沾满泥巴的“爪屁股”，急得它在澡盆里直转圈，结果，就喝了自己洗澡澡盆里的水。说来也怪，这水还很甜。
训练：从“小天使”两个多月开始，赵焕章就利用业余时间，在家饲养观察、精心照料，根据狗的生活习惯，进行行为规范化训练。
例如，用钢丝球擦浴盆壁，在洗澡时养成狗狗自己跳入洗澡水道，学会在水中沐浴的行为，从不让“小天使”爬出来；在浴室和浴缸口放置玩具逗引，诱导其入水并学会在水中游戏；观察“小天使”在下雨下雪时不要泥坑，在草垛等秽物旁不要离弃的情形等等。
经过几个月的生活实践，在基本养成从不乱吃、不随地大小便等行为规范后，又逐步引入在主人不出示手帕、报纸等引路物品的情况下，能自行走到固定位置上厕所的习惯。最后，又将“小天使”的一日三餐和饮水，安排在新房内专门的桌椅或箱柜上，让“小天使”在桌前排队等候吃饭；在吃饭时学会坐在桌前用小碗吃饭，不用食盆；在饮用凉水时学会用玻璃杯，等等，不一而足。
而赵焕章对“小天使”的行为训导，还从早期进行“开聪”教育入手：在“小天使”尚处于稚龄幼小时，常用儿童玩的花鼓、拨浪鼓等玩具逗引，启发其好奇心，教其模仿，引导学习发逗、学话和模拟动物叫声等语言行为。
“小天使”成年了怎么训练？
“小天使”虽然离巢已有数年，赵焕章对它仍像早年一般呵护备至，每天晚饭过后要带它出去散步、玩耍，尤其逢有狗友聚会时，更毫不逊色地“炫耀”一番。
“现在的小天使，已是成熟壮年，更是人见人爱。它不仅体格健美，聪明机敏；对主人殷勤毕恭，对异类温和忍让，见生人镇静，辨响音灵敏，听音响悦，声悠扬远，气魄宏大，富有感染力和穿透力。”赵焕章为他的“宠物”唱赞歌。
从1987年开始，赵焕章与北京111中学的葛宝慧教授等人共同致力于行为科学在动物尤其是狗的科学研究与应用，并在狗的个性化行为塑造培养与行为的诊断治疗等方面，取得了突破性的进展。
同时，赵焕章正在筹划一个更大项目：以狗的行为为媒介，探索研究爱抚促进人体身心健康康复的临床应用。人们在爱抚狗的基础上，使行为科学延伸发展到人的行为的研究及人身心健康康复应用的探索与实践。